學童成長故事
營養早餐

住在台東三年級的小沛，父母因故離異，阿嬤一肩扛起家庭照顧責任，但隨著歲月日增，往往老人家的身體病痛加劇，無法天天早起準備早餐，讓小沛的生活缺乏照顧，三餐非常不穩定。

學校加入伊甸象圈工程計畫後，每天上學有熱騰騰的早餐可吃，小沛學習大有進步，臉上笑容也越來越多。校長說，幸好有大家的幫忙，營養補給幫助學習更專注，這群孩子讀書很有精神，課業也大躍步。

 

課後照顧

軒軒是個好動的孩子，住在苗栗臨海的小村落，因父母感情生疏離異，常常發生爭執與衝突，使得他不知不覺學起這樣惡習。去年九月進伊甸象圈課輔班，同學不小心把椅子弄倒，他隨即就拿剪刀準備刺過去。社工見狀連忙拉開，並與軒軒溝通。

經過幾個月，老師用心陪伴，讓軒軒感受家的溫暖，他也開始改變自己，嘗試跟其他同學一起放學後去課輔班，情緒也逐漸穩定，課業慢慢進步，成為老師的小幫手。最近，老師更鼓勵他，有機會也試著騎獨輪車，融入大家活動中，在課輔班廣場單輪奔馳。